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景觀設計作品集
2024-12-18 15:11:49 瀏覽:SHARE TO : 作者:k8凱發(fā)官網(wǎng)入口

  日下午,天地出版社舉辦了“讀中國童㊣話·傳中華精神㊣《漢聲中國童話》新書發(fā)布會暨社群電商聯(lián)合首發(fā)式”。金牌兒童閱讀推廣人、悠貝首席知?識官李一慢,資深童書出版人、兒童教育作家三川玲,《漢聲中國童話》總策劃黃永松以及

  由漢聲雜志社歷時十年,集上百人之力深入民間,從浩如煙海的中國民間文化中收集整理、編寫創(chuàng)作㊣而成。內(nèi)容依照傳統(tǒng)農(nóng)歷歲時<㊣strong>景觀設計作品集,一年十二個月,每月一本圖書,每天一則故事,涵蓋了節(jié)日傳說、民間故事、神話故事、歷史故事、事物起?源故事、科學㊣故事等。圖書出版37年來,暢銷不衰,成為風靡?guī)砖I代人的“傳家之作”。據(jù)天地出版社社長楊政㊣介紹,“天地出版社少兒分社歷時一年,與漢聲的編輯共同對這套書進行了大量優(yōu)化工作——不論是文本的勘誤編校,還是裝幀設計,都傾盡心血,今天呈現(xiàn)在大家面前的這套《漢聲中國童話》可謂臻于完美。相信在各界朋友的關注支持下,在新華文軒營銷發(fā)行體系的支撐下,這套在臺灣被譽為“傳家寶”級別的作品,也能在引進大陸后進入更多的中國家庭,更好地發(fā)揮它傳承中華傳統(tǒng)文化的效用,‘以文化人、以文育人’。”

  童話》的㊣創(chuàng)作初衷,“在1970年到1980年㊣間,漢聲雜志社在采集和探尋民間文化的過程中,發(fā)現(xiàn)西方文化對㊣中華文化的沖擊,尤其是大量西方的童話代替了中國傳統(tǒng)的民間故事,在當時我們都還年輕的情況下,我們決定擔負起采集和整理中國童話的工作。”?中國?作家協(xié)會兒童委員會副主任、北京師范大學文學院教授王泉根對此給予了高度的肯定,他認為漢聲雜志社㊣當年從民間采集和整理故事內(nèi)容,這一舉措非常令人敬佩。民間文學是中國古代最早的兒童文學,因為民間文學在很長的歷史階段是成人和兒童一致接受與共享的文學。

  ——道德傳統(tǒng)、倫理取向、文化認同、精神氣質(zhì),它的圖畫描繪了中國民間幾千年來流傳下來的民間藝術?精粹——剪紙、壁畫、刺繡、版畫、漆畫、琺瑯彩、木雕、石刻、磚刻等等。發(fā)布會上,著名書出版㊣人、兒童教育作家、童書媽媽三川玲贊譽《漢聲中國童話》為“蘊含中華文化基因的好故事,是中國最好的童話?!?正如臺灣資深童書出版人郝廣才所講,“《漢聲中國童話》每一個故事都是一個追尋,每一個追尋的最后,為的?㊣是了解自我!這些代代流傳的故事,其實是代代中國人共同的追尋?!?/p>

  “兒童的趣味”為標準,362篇故事,每一篇在創(chuàng)作之后都會講給兒㊣童聽,據(jù)黃㊣?永松介紹,“當時每㊣天下午三四點鐘,就有編輯姐姐在漢聲所在的巷子里面擺故事攤,給放學后的小朋友講故事,很多小朋友聽到故事開頭,就舍不得離開去玩皮球,一定要聽完才罷休。” 除此之外《漢聲中國童話》選文的水準㊣也得到了清華附小校長竇桂梅的認可,“作為語文教師,在推廣兒童閱讀的過程中,我非常在意經(jīng)典之作對于兒童語言、思維,乃至精神的引領作用。為此,研究的課題幾㊣乎都是經(jīng)典之作?!稘h聲中國童話》中的很多故事都曾經(jīng)是我研究課的主角?!?/p>

  “總是千方百計地做到讓小朋友愛聽愛看愛讀㊣㊣的態(tài)度,總要千方百計地盡到使小朋友有趣有益有助的責任,這正是《漢聲中國童話》成功所在,正是《漢聲中國童話》值得大力推廣所在?!?/p>

  永㊣松介㊣紹,“當時專門成立了一個‘漢聲畫坊’,每一幅圖都是用毛筆畫在宣紙上的,每一幅圖選擇哪種技法、如何布景、如何構圖、如何表達,都要反復討㊣論、反復修改?!泵恳粋€故事都附有一段“給媽媽的話”,這段話中除了分析了故事的內(nèi)涵,還特別講㊣解了插圖的創(chuàng)作技法。臺灣兒童文學作家、童話詩人林世仁用下面這段話來形容《漢聲中國童話》中的插圖,“翻看每一㊣幅插圖,都是考證再三,線條、顏色都是原㊣汁原味的中國風。尤其細看每㊣幅畫的邊框圖案,幾乎就像走進濃縮㊣版的民㊣間美術回廊。青銅紋飾、石刻拓片、敦煌壁畫、漆器圖案、景泰藍、硯譜、掐絲琺瑯……一一?鑲㊣嵌入圖,讓兒童在不知不覺中涵養(yǎng)出純正、中國的美感胸襟?!?/p>

  金牌閱讀推廣人李一慢在發(fā)布會上就《漢聲中國童話》的親子共讀價值進行了分析和解讀?!稘h聲中國童話》在創(chuàng)作之初就抱著將傳統(tǒng)文化轉(zhuǎn)變成床頭故事的意愿,每天一則故?事,由爸爸媽媽講給孩子聽,可以從年頭講到年尾,講上一整年,堅持下來不僅為孩子心中種下了中華文化的種子,還滋養(yǎng)了孩子的情感,維系了最幸福的親子相處模式。正如悠貝親子圖書館創(chuàng)始人林丹所講,

  “我們倡導親子閱讀,就是借助優(yōu)質(zhì)的童書,通過親㊣子陪伴的方㊣式,讓父母和孩子一直有話說,說天說地說中國㊣說世界說現(xiàn)在說未來。而《漢聲中國童話》豐盛的內(nèi)容,給了我們㊣這些父母一個機會,讓我們和孩子談談我們的中國,古老的中國和未來的中國,這些趣味對話就在每個晚上自然而然地發(fā)生。”在孩子年幼的時候,你用什么樣的東西去影響他,長大后這就會成為他是生命中的一部分?!稘h聲中㊣過童話》中,那些經(jīng)歷了數(shù)千年文明淘洗,而保留下來的流淌在我們中華民族血液中的“真、善、美”一定會隨著這套作品一道,成為童年時撐起孩子們追求“求真、向善、至美”之心的溫暖的力量。

  ——《漢聲中國童話》廣播劇,此次發(fā)布會上大觀CEO、“故事知道”主理人杜娟特別向到場讀者介紹了《漢聲中國童話》廣播劇的獨特之處。據(jù)了解這套廣播劇已經(jīng)在微信小程序“故事知道”上進行獨家發(fā)售。

  在發(fā)布會的最后,社群電商代表常青藤爸爸微信公號聯(lián)合創(chuàng)始人楊芳芳代表此次聯(lián)合首發(fā)的電商發(fā)言,表示愿意將這套傳家寶級別的經(jīng)典童書通過大家的努力,傳遞到更多熱愛閱讀、熱愛童書的讀者手中,讓《漢聲中國童話》真正成為十幾億中國人共同的故事。來自多家社群㊣電商的代表一起登臺,共同啟動了本次《漢聲中國童話》社群電商聯(lián)合首發(fā)儀式。

  “希望通過這套圖書,讓新一代的華夏子孫讀故事的同時,潤物無聲地接㊣受中華文化的熏陶與滋養(yǎng),進而熱愛民族與國家,培養(yǎng)中國人特有的文化自信與健全人格,不論未來面對何種的挑戰(zhàn),都能夠有大智慧和大擔當,成為中華民族的脊梁。”

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